护理临床思维训练平台的构建

摘要：

目的 设计开发护理临床思维训练平台,为“互联网+”时代背景下学生护理临床思维的培养提供途径.方法 运用HTML5+CSS3+JS网页技术,Windows Server 2008 R2操作系统,采用B/S结构设计开发以临床常见症状为线索的护理临床思维训练平台.由12名教师和10名护理专业学位研究生试用平台,并采用自制的平台满意度调查问卷进行评价.结果 护理临床思维训练平台由症状护理理论知识模块、临床病例分析模块、考核评价模块3个部分组成,包含20个症状护理理论知识及相应的测试题,目前共导入1 856份住院病历,完成点评20份;85％以上师生对平台的学习内容、界面设计和技术服务感到满意.结论 护理临床思维训练平台紧贴临床,具有较好的易用性和实用性,对学生护理临床思维的培养具有重要作用.

关键词：护理临床思维、教育、护理、网络教学平台、学生

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资助基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目yjg20163023;重庆市渝中区软科学研究项目20170145;重庆市教育科学“十三五”规划2016年度规划课题2016-GX-037

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：649-653