学校-社区-医院联合型护理实践教育模式的探讨

摘要：

目的 探讨学校-社区-医院紧密联合型护理实践教育模式.方法 建立社区护士实训基地,护理本科生在原有的学校一医院护理实践教学的基础上,在大学三年级增加社区护理实践教学,组织学生定期下社区参与健康教育、社区服务等一系列护理教育实践并开展相应的社会调查.结果 护生通过社区实训基地实践,人际沟通、科研能力等整体素质明显提高.结论 学校-社区-医院联合型护理实践教育模式纠正了传统的高等护理实践教育模式的缺陷,有助于完善护理教学方法,全方位提高护生的能力;同时,也缓解了社区卫生宣教人力资源紧缺的矛盾,对于当前中国医疗体制的改革具有重要的现实意义.

关键词：模型、教育、护理

所属期刊栏目：43

分类号：R47;R19

资助基金：浙江省教育科学规划研究基金资助,项目CY79

在线出版日期：2008-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：536-537