应用临床护理路径对骨科住院病人进行健康教育

摘要：

目的:提高健康教育质量,保证病人得到及时有效的健康教育.方法:借鉴国外应用临床护理路径对病人实施整体护理的做法,应用临床护理路径对骨科住院病人进行健康教育.将1999年7～12月的184例住院病人随机分成 2组,实验组采用新法进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育.结果:实验组接受健康教育后的效果和对护理工作的满意度均有所提高,特别是健康教育达标率明显优于对照组( χ2=36.08,P<0.01).结论:应用临床护理路径开展健康教育是一种行之有效的工作方式.

关键词：护理路径、健康教育

所属期刊栏目：36

分类号：R68(骨科学（运动系疾病、矫形外科学）)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：832-833