"互联网+"集中群组干预模式在孕晚期初产妇中的应用研究

摘要：

目的 探讨"互联网+"集中群组干预模式(远程团体产前教育模式)对孕晚期初产妇孕产期心理的影响.方法 招募120例定期在院胎心监护室检查的孕晚期初产妇,随机分为试验组(n=60)与对照组(n=60),两组均给予医院常规健康教育(每次产前检查时的医护宣教、助产士门诊健康宣教等),在此基础上,对照组给予孕妇学校的线下孕晚期课程;试验组则给予以孕晚期保健知识、分娩应对、临产指导、产后护理为核心内容的"互联网+"集中群组保健模式的干预.试验组59例初产妇、对照组57例初产妇完成了研究.比较干预前后两组初产妇的妊娠压力及分娩期望.结果 干预后,试验组的妊娠压力总均分为0.53(0.26,0.70),对照组的为0.70(0.35,1.13),差异有统计学意义(Z= 2.233,P=0.026);试验组的医疗环境、配偶支持因子得分高于对照组(P＜0.05).结论 运用"互联网+"集中群组干预模式对孕晚期初产妇进行远程教育,能降低孕妇的产前妊娠压力,提高其对医疗环境与配偶支持的分娩期望,是线下健康教育的有益补充.

关键词：孕妇、同侪集群、健康教育、教育、远程

所属期刊栏目：20

分类号：R473.71;R714.3;R173

资助基金：重庆市妇幼卫生学会妇幼健康研究基金CQMCHA202101001

在线出版日期：2023-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：957-962