基于舒适理论的学龄期骨折患儿围术期治疗性游戏方案设计与应用

摘要：

目的 探讨学龄期四肢骨折患儿围术期治疗性游戏方案的应用效果.方法 通过深入访谈、文献分析和专家会议法构建学龄期四肢骨折患儿围术期治疗性游戏方案.选取山西省某三级甲等医院骨科2020年10月-2021年10月入院的92例骨折患儿为研究对象,并根据入院时间分为试验组(n=47)和对照组(n=45),试验组实施治疗性游戏干预,对照组实施常规护理,比较两组术后不同时间点的疼痛程度、术前及麻醉诱导期焦虑水平、麻醉诱导依从性.结果 干预后,两组Wong-Baker疼痛评分组间与时间有交互效应(F交互=3.277,P=0.015),简单效应分析显示试验组在术后3 h、6 h、12 h、24 h的疼痛评分均低于对照组(P＜0.05).试验组在术前及麻醉诱导期的焦虑程度低于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).试验组麻醉诱导依从性评分低于对照组(P＜0.05).结论 围术期治疗性游戏方案具有较高的科学性和可靠性,可有效缓解患儿围术期焦虑,减轻术后疼痛,提高麻醉诱导依从性,从而提升患儿舒适体验,促进术后康复.

关键词：游戏疗法、骨折、围手术期、儿童、学龄期

所属期刊栏目：20

分类号：R47;R683.4;R197.323.2

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：333-338