期刊专题

10.3761/j.issn.1672-9234.2021.08.013

新入职护士叙事护理知识-态度-行为的调查研究

引用
目的 了解新入职护士的叙事护理知识—态度—行为现状.方法 采用方便抽样的方法,选取2016年7月—2020年8月大连市某三级甲等医院347名新入职护士作为研究对象,采用临床护理人员叙事护理知识—态度—行为问卷进行调查.结果 有169名(48.7%)护士没有听说过叙事护理或叙事医学,仅有6名(1.7%)护士系统学习过;347名新入职护士知识—态度—行为总分为53~96(69.09±8.39)分,行为维度得分最低,条目均分为(2.49±0.74)分,得分最低的3个条目都属于行为维度.结论 新入职护士的叙事护理知识—态度—行为有待提高,尤其是叙事护理实践行为.

护士;在职培训;叙述;知识;态度;行为;问卷调查

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2021-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中华护理教育

1672-9234

11-5289/R

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