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10.3761/j.issn.1672-9234.2020.09.006

模拟强化医学跨专业教育的研究进展

引用
将模拟教学运用于医学跨专业教育可以促进多学科团队沟通、协作,改善患者健康结局.该文结合当前模拟强化跨专业教育的研究,立足于国际护理临床模拟教学协会的最佳实践标准,综述模拟跨专业教育的研究进展,为护理领域的跨学科专业教育提供参考.

教育、护理、综述、模拟教学、跨专业教育

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武汉大学教学研究项目;南方医科大学教学改革项目;南方医科大学护理科研专项资金项目

2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

799-802

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中华护理教育

1672-9234

11-5289/R

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2020,17(9)

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