新入职护士班级管理模式的建立与实践

摘要：

目的 探讨新入职护士班级管理模式的建立及实践效果.方法 在新入职护士培训中使用班级管理方法,即选拔优秀护士长为班主任;选拔教育护士及临床带教教师负责教学培训;新入职护士竞选担任班干部,共同参与管理.培训1年后,对核心胜任力及工作满意度进行评价.结果 护士核心胜任力及工作满意度优于前1年入职的护士(P<0.05).结论 应用班级管理模式,可提升新入职护士培训效果,提高其核心胜任力及工作满意度.

关键词：人员管理、医院、在职培训、班级管理模式

所属期刊栏目：17

在线出版日期：2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：456-459