护理专业学生共情能力的研究进展

摘要：

该文介绍了共情的概念及组成部分,护理专业学生共情能力的相关因素以及提升其共情能力的干预措施,以期为护理专业学生共情能力的培养提供借鉴和建议.

关键词：教育、护理、综述、共情

所属期刊栏目：17

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：279-282