临床护理教学基地建设的优化及成效

摘要：

目的 优化临床护理教学基地建设,持续强化医院临床教学与学校教育的有效衔接.方法 以丰富的教学资源及充足经费为保障,从组织架构、管理制度、师资队伍、教学实践模式、质量监督体系等方面优化临床护理教学基地建设:构建“请进来、送出去、强内训”三位一体的师资队伍建设体系,培养带教教师;基于“三阶段”“五特色”临床护理教学培养模式,提升护理实习生综合素质;建立教研室、教师、学生三方互评的教学质量监督体系,保证教学质量持续改进.结果 教学质量持续改进,师资队伍结构较前优化,综合素质得到提升,护理实习生对我院临床护理教学工作满意度逐年增高.结论 临床护理教学基地优化建设举措是帮助医院教学改革、加强临床教学和学校教学紧密衔接的有效途径.

关键词：教育、护理、临床实习、医院、教学

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资助基金：福建医科大学护理学院2019年院级教育教学改革研究项目2019HL009

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：129-132