高职院校老年健康照护课程改革

摘要：

目的 探讨和企业深度融合的老年健康照护课程改革对提高护理专业学生老年健康照护能力的影响.方法 在2016级护理专业老年方向老年健康照护课程选修班实践教学中开展产教融合教学改革,并与2015级采用传统教学方法的选修班学生进行比较,分别于教学后进行两个年级的教学质量学生评价及学生期末实践技能操作考试成绩比较.结果 在实行教学改革后,该门课程的教学质量学生评价2016级较2015级学生有所提高(P＜0.05).2016级学生老年健康照护课程期末实践技能操作考试成绩高于2015级学生(t=2.16,P=0.03).结论 老年健康照护课程实践教学改革得到了学生的认可,和传统教学方法相比,该教学方式更加注重培养学生的分析、应用能力及专业技能,能更好地提高学生的实践技能操作水平.

关键词：教育、护理、老年人、课程改革

所属期刊栏目：16

在线出版日期：2019-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47