哀伤辅导课程的设计与实施

摘要：

目的 基于Fink课程设计模式设计哀伤辅导课程并探讨其实施效果.方法 基于Fink课程设计模式设计满足实际需求的哀伤辅导课程,在基层医院以继续教育培训形式进行实施,应用哀伤辅导认知现状的调查问卷和课程反馈问卷进行调查.结果 课程实施前后护士哀伤辅导态度、技能、知识得分均有提高(P＜0.05);护士对该课程有较高的认可度.结论 基于Fink课程设计模式的哀伤辅导课程具有科学性、实用性,有效地促进了护士面对哀伤者态度的正向改变,提高了其哀伤辅导知识及技能水平,教学效果认可度高.

关键词：课程、教育、护理、Fink模式、哀伤辅导

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资助基金：2016年中华医学会医学教育研究课题2016B-HL066;2017年度绵阳职业教育研究中心科研课题MYZJ201710;2018年四川省教育厅科研课题18SB0602

在线出版日期：2019-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39