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10.3761/j.issn.1672-9234.2019.01.006

《护理学类教学质量国家标准》解读:高等中医药院校护理学专业补充标准

引用
该文对《护理学类教学质量国家标准》中关于中医院校护理专业本科教育培养目标、教学模式、师资队伍、条件设施、保障机制等方面的内容和要求进行解读.提出深入转变教育思想理念,坚持建设目标及问题导向,对标审视专业建设短板,创新优化人才培养模式,切实加强师资队伍建设,重视培育专业特色优势,不断改进和提升人才培养质量,是实施《护理学类教学质量国家标准》的重要途径.

教育、护理、学士、中医、国家标准

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2019-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中华护理教育

1672-9234

11-5289/R

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2019,16(1)

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