期刊专题

10.3761/j.issn.1672-9234.2017.10.008

“现状-背景-评估-建议”沟通模式在心内科床边交班中的应用

引用
目的 探讨“现状-背景-评估-建议”(situation,background,assessment,recommendation,SBAR)沟通模式在心内科交接班中的应用效果,并调查护士和患者对此沟通方式的满意度.方法 建立基于SBAR沟通模式,并通过查阅文献及头脑风暴制订沟通模板,对心内科护士进行系统培训及严格管理.采用信效度较好的中文版患者床边交班感知量表(Patient Views on Nursing Care with the Implementation of Bedside Report,PVNC-BR)及中文版护士床边交班满意度量表(Nursing Assessment of Shift Report,NASR)在实施前和实施6个月后对患者和护士进行调查.结果 实施后患者及护士对交接班满意度总分及大部分条目均高于实施前(P<0.05).结论 应用SBAR沟通模式明显提高了患者及护士对交接班工作的满意度,这种良好的交接班形式值得推广.

护理、沟通模式、病人满意度

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R47;B84

2017-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中华护理教育

1672-9234

11-5289/R

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2017,14(10)

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