护理本科实习生发生不良事件后的内心体验

摘要：

目的 了解护理本科实习生在不良事件发生后的内心体验.方法 对8名发生过不良事件的实习生进行访谈,将获得资料运用Colaizzi 7步分析法进行处理.结果 提炼出3个主题:发生不良事件后的情感冲突,对于不良事件报告的认知与期待,对于患者安全培训教育的期望.结论 学校和医院应加强对实习生的患者安全教育,改进对不良事件的处理方式,注重实习环境人文关怀建设,提高学生对不良事件的认知及应对能力.

关键词：安全管理、教育、护理、学士、临床实习、定性研究

所属期刊栏目：13

分类号：R47;K82

资助基金：2015年度天津医科大学护理学院教育教学改革课题2013-02

在线出版日期：2016-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：614-617