期刊专题

10.3761/j.issn.1672-9234.2016.04.001

构建老年护理本科人才课程设置方案的研究

引用
目的 基于德尔菲法构建老年护理本科人才课程设置方案.方法 借鉴国外老年护理课程设置的经验,以我国《本科医学教育标准——护理学专业》为依据,构建老年护理本科人才课程设置方案初稿,采用德尔菲法对26名护理学专家进行两轮专家咨询.结果 两轮专家咨询后专家意见趋于一致,专家权威系数为0.908,第2轮意见的Kendall协调系数为0.511,最终确立4个课程群,即公共基础课程群、专业基础课程群、专业课程群、素质能力拓展课程群,共46门课程,含31门必修课和15门选修课.结论 构建的老年护理本科课程设置方案结果可靠,实现老年护理专业本科生知识结构与能力素质的有效衔接,为老年护理二级学科的建立奠定理论基础.

教育、护理、学士、老年护理、课程、德尔菲技术

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G64;G42

四川省哲学社会科学普及规划项目2013KPY11;四川省人民政府研究生教育改革创新项目001112008012

2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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中华护理教育

1672-9234

11-5289/R

13

2016,13(4)

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