叙事教育在护理人际沟通教学中的应用探索

摘要：

在关注叙事教育的基础上,尝试将叙事教育方法应用于护理人际沟通的课堂教学中,通过故事描述、文艺影视作品及现场叙事角色扮演,将叙事教育与护理人文教育有机结合,丰富了护理沟通的授课形式,简化了授课内容,不但提高了学生对人际沟通理论的实际应用能力,而且促进了教师自身的发展和提升.

关键词：教育、护理、叙事教育、人际沟通、教学方法

所属期刊栏目：11

分类号：G64;G52

在线出版日期：2014-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：423-425