实习学生对优质护理服务真实感受的现象学研究

摘要：

目的 深入了解护理专业实习学生对优质护理服务的真实心理感受,为提高学生对优质护理服务的认知水平提供依据.方法 采用目的抽样法选取9名实习学生作为研究对象,运用深入访谈法对其进行访谈,应用现象学分析法进行资料分析.结果 实习学生对优质护理服务的真实感受包括:最初不情愿承担生活护理工作,心态逐渐转变为主动,心存担忧并渴望支持,觉得被认可且认同护理职业的价值.结论 护理教育者及管理者应通过加强学校人文素质教育、完善临床带教体系、优化管理体制等,提高实习学生对优质护理服务的认知水平.

关键词：学生、护理、护理工作、感受、定性研究

所属期刊栏目：11

分类号：R47;G64

资助基金：湖北科技学院2011年教学研究项目2011B050

在线出版日期：2014-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：201-204