客观结构化临床考试在我国护理教育中的应用现状分析

摘要：

目的 分析客观结构化临床考试在护理教育中的应用现状.方法 在中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据库、中文科技期刊数据库中检索1996～2012年客观结构化临床考试的文献,进行文献分析.结果 共检出文献49篇,主要用于本科生毕业考试(22.45％)、单一课程考核(14.29％)、出科考核(14.29％)等方面.结论 客观结构化临床考试在我国护理教育领域尚处于起步阶段,其应用的有效性和应用范围有待进一步研究.

关键词：教育、护理、客观结构化临床考试、文献分析

所属期刊栏目：11

分类号：R19;G64

资助基金：徐州医学院振兴计划

在线出版日期：2014-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：193-196