在内科护理教学中培养学生人文关怀能力的实践

摘要：

结合目前护理本科教学中人文关怀培养存在的不足,介绍了在内科护理教学中用多种方法培养护理专业学生人文关怀能力的实践,包括营造和谐的教学氛围,渗透人文关怀教育；更新教学理念和方法,引导学生先会做人、再做学问,教学活动以学生为中心,运用体验式教学法、小组合作学习、个性化实验教学等多种教学方法让学生体验人文关怀,在课程评价中增加对人文关怀能力的评价等.

关键词：内科护理、教学方法、人文关怀

所属期刊栏目：11

分类号：G41;G63

资助基金：2008年浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目Yb08054

在线出版日期：2014-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：190-192