临床路径教学模式在中医护理临床教学中的应用研究

摘要：

应用临床路径教学模式进行中医护理临床教学,通过具体设置每周的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式,使中医护理临床教学标准化和程序化,以保证学生能够在限定的教学时间内全面掌握中医护理内容,提高中医护理教学质量.

关键词：临床路径、临床实习、教育、中医、护理

所属期刊栏目：11

分类号：G42;R47

资助基金：2011年湖北省襄阳市科技局研究开发资金资助项目2011-138

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122