护理专业士官护理学基础课程建设的探索

摘要：

汲取国内外、军内外课程建设的经验,针对军事职业教育特点和部队岗位需求,对护理学基础课程内容体系建设、师资队伍建设及教学方法手段、教学条件和考核方式等方面进行改进.提高了学员.学习积极性和主动性,增强了学员动手操作能力,为基层部队培养了“用的上、信得过、留得住”的护理士官专业人才,受到专家和基层部队的好评.

关键词：教育、护理、课程、教学

所属期刊栏目：10

分类号：G42;R82

资助基金：全国教育科学国防军事教育学科"十二五"规划军队专项课题PLA112068

在线出版日期：2013-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-186