护理专业本科学生临床实习质量评价研究的现状及展望

摘要：

十二五期间,中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)提出[1]:"进一步加快护理教育的改革与发展,坚持以岗位需求为导向,促进理论与实践相结合,大力培养临床实用型人才,注重护理实践能力的提高".临床实习阶段是将课堂所学理论知识与护理实践紧密结合的关键环节,此阶段不但能为护理专业学生提高护理实践能力打下坚实基础,也是学生获得执业护士所必须具备的专业技能、态度和行为,养成良好的职业道德和敬业精神的重要途径[2].近年来,高等护理教育发展迅速[3],已成为为临床输送护理人才的主要途径,临床实习的质量直接影响到整个高等护理教育的水平和质量.笔者通过中国期刊全文数据库(CNKI),检索了2000～2011年有关实习质量评价指标研究的国内发表文献100余篇.

关键词：学生、护理、临床实习、评价研究、综述文献

所属期刊栏目：9

分类号：R47;G42

资助基金：黑龙江省教育厅2012年度高职高专院校科研基金资助项目12520059;2011年高等学校青年骨干教师国内访问学者项目

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：516-518