校院联合培养护士核心能力的探索

摘要：

为了探讨"校院联合,定向培养,提升护士核心能力"的护理人才培养模式,厦门医学高等专科学校与厦门长庚医院建立校院联合办学的模式,以技术应用能力为支撑制订新型人才培养方案,采取课程精简、融合、重组等多种形式,优化课程结构,从而建立具有鲜明护理专业特色、提升护士核心能力的新课程体系.采取灵活多样的护理教学方法,实行实验训练、见习、实习带教厦门长庚医院"一贯制".

关键词：护士、模型、教育、专业、护理、核心能力

所属期刊栏目：6

分类号：G64;G42

在线出版日期：2009-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：448-449