双导师带教制师生联系表在新护士带教中的应用

摘要：

报告了在双导师带教制中对未注册的新护士使用师生联系表的做法.师生联系表包括3个栏目,由新护士、一级导师和二级导师共同填写完成,并由一级导师每月汇总1次,每季度上交给带教质量考核委员会审核带教质量.认为使用师生联系表可拉近导师与新护士的距离,比较全面地掌握新护士各方面的信息,使带教工作更具针对性,从而提高带教效果和质量.

关键词：教育、护理、继续、护理管理研究

所属期刊栏目：5

分类号：R47;G64

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：261-262