成人高等护理教育的几点思考

摘要：

针对成人护理学生年龄悬殊,学习动机和目的不一致,工作部门不同以及知识层次存在差异等特点,对成人高等护理教学提出了几点思考,认为应设置体现护理专业特色的成人高等护理课程体系,建立适应成人高等护理教育需要的教学模式,鼓励创新思维,改革教学评价体系,以期对提高我国成人高等护理教育质量有所帮助.

关键词：教育、护理、继续、护理教育研究、教学

所属期刊栏目：4

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160