三年制高职护理专业素质教育探索与实践

摘要：

对高职护理专业学生进行的素质教育改革与实践总结认为:素质教育要从强化思想道德素质教育、专业素质教育、人文素质教育和身心素质教育入手,以提高护理人才的综合素质;建立学生素质档案,结合学生性别特点开展素质教育.

关键词：高职教育、教育、护理

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分类号：G64(高等教育)

资助基金：教育部科学技术研究项目教高司函[2001]193号;安徽师范大学校科研和校改项目编号:Ⅱ19-2;赣教高字[2002]98号

在线出版日期：2008-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62