膝关节置换术后康复应用基于保护动机理论的健康教育

摘要：

目的:探讨基于保护动机理论(PMT)的健康教育在全膝关节置换术后患者康复锻炼中的应用效果。方法:选取2021年7月至2022年2月在广东省第二中医院接受单侧全膝关节置换术的72例膝骨关节炎患者，按随机数字表法分为对照组和实验组各36例。对照组给予常规健康教育，实验组在对照组基础上实施基于PMT的健康教育；比较两组患者康复自我效能评分、康复锻炼依从性评分及膝关节功能评分情况。计量资料采用独立样本t检验，计数资料采用卡方检验。结果:两组患者干预前的康复自我效能各维度评分、康复锻炼依从性各维度评分及膝关节功能评分比较，差异无统计学意义(均为P>0.05)；干预后实验组患者的康复自我效能各维度评分、康复锻炼依从性各维度评分及膝关节功能评分均高于对照组，差异有统计学意义(t＝4.865、3.984、5.901、5.514、5.304、4.183，均为P<0.05)。结论:基于PMT的健康教育能提高全膝关节置换术后患者的康复自我效能感和康复锻炼依从性，有效促进术后膝关节功能的恢复。

关键词：关节成形术，置换，膝、健康教育、运动疗法

所属期刊栏目：17

资助基金：广东省护士协会科研项目gdshsxh2021a127

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：741-746