AHA心肺复苏培训在医学教学中的应用效果

摘要：

目的:采用AHA基础生命支持课程培训模式对具有一定医学背景的医学生进行心肺复苏培训，与传统教学方法对比分析该培训方法在医学教学中的应用效果。方法:选取80名具有一定医学背景的医学生，随机分成实验组和对照组，采用问卷调查的形式对研究对象进行培训的态度、知识与技能掌握情况进行测评。结果:实验组学生培训的态度、知识、技能测评得分明显高于对照组（P<0.05）。结论:AHA心肺复苏培训能够提高医学生的心肺复苏知识和技能，帮助树立施救信心，可以进一步应用于临床医学教学中。

关键词：AHA、基础生命支持课程、应用效果

所属期刊栏目：07

在线出版日期：2022-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70