期刊专题

传统文化融入中职美术特色班的班级文化建设实践

引用
在德智体的基础上,培养中职学生的审美观,尤其是培养学生对于中华优秀传统文化中的艺术之美,发展学生鉴赏美、创造美的能力,是培养中职学生高尚情操和文明素养的重要途径.将传统文化中的艺术之美,融入到班级文化建设,形成良好的班风班貌,培养中职学生的文化自信,引导中职学生自觉践行社会主义核心价值观,着力提升核心素养,既具有一定的理论意义,也具有重要的推广价值.

传统文化、班级文化建设、特色班级文化

2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中华传奇

1003-9619

42-1013/I

2020,(24)

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