经济法课程混合式教学的阶段性挑战、实践与反思

摘要：

线上线下混合式教学模式的应用,有助于提高课堂教学的整体效果和教学质量,对教育教学改革的推进和特殊时期的正常教学都起到了重要作用.本文立足经济法教学实践将在混合式教学尝试过程中的挑战、实践与反思进行了详细介绍.

关键词：线下与线上、混合式教学、反思

资助基金：项目:利用学习通促进学生自主学习的研究;实践——以经济法课程为例

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：115