重视问题式教学提高地理综合思维能力

摘要：

问题式教学是用”问题”整合相关学习内容,以”问题发现”和”问题解决”为要旨,以培养学生的问题意识和地理综合思维能力为核心的教学方式.高中地理教学中,有效开展问题式教学,能有力促进课堂教学改革,是提高学生地理综合思维能力核心素养的重要路径.

关键词：高中、地理、问题、教学、质量

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55,58