新时期小学数学趣味性教学分析

摘要：

新时期,对于知识的培养方式也有了新的改变.对于小学数学学科,考虑到数学本身的抽象性以及逻辑性,故可以采取趣味教学的方式,消除学生的”畏难情绪”,让学生能够在数学知识的海洋中尽情的遨游.

关键词：新时期、小学数学、趣味性教学

在线出版日期：2020-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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