在血管神经病学教学中应注重临床思维能力的培养

摘要：

血管神经病学是一门理论性和逻辑性都很强的新兴临床学科,在教学中应注重临床思维能力的培养.血管神经病学的基础理论是临床思维能力培养的前提,临床实践过程是培养的关键环节,同时必须要兼顾思维的创造性和灵活性.

关键词：血管神经病学、临床思维能力

所属期刊栏目：4

分类号：R74;G64

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：176-178