广西职业教育分类考试改革研究

摘要：

职业教育分类考试改革是探索建立"职教高考"制度的重要抓手,在构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系中具有举足轻重的作用.当前,在探索建立"职教高考"制度的政策导向和驱动下,开展职业教育分类考试改革成为全国各省教育工作的热点和重点.基于多元智能理论视角,通过分析梳理江苏、山东、江西、广西等省区开展职业教育分类考试改革的经验做法,揭示职业教育分类考试改革存在的盲点;建议广西从强化顶层设计、健全制度体系,整合招生类型、扩大生源面向,找准类型定位、优化考试结构,多元评价录取、促进教育公平等方面着手,大力推进职业教育分类考试改革,助力"职教高考"制度的建立.

关键词：职业教育、多元智能理论、职教高考、分类考试、考试内容

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：广西教育科学十四五规划职业教育重大课题广西职业教育分类考试实施方案研究项目;广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划第三期资助项目;广西水利电力职业技术学院教育教学改革研究重点项目

在线出版日期：2024-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：87-95