世界技能大赛获奖者是如何培养的?——基于对选手和教练访谈的研究

摘要：

以世界技能大赛获奖者的培养过程为切入点,通过访谈世界技能大赛获奖选手及教练,基于质性资料的归纳分析重现获奖者培养过程及其关键要素,建构世界技能大赛获奖者"一体三要素"培养模型,包括全面的训练体系,个人要素、组织要素和人际要素.提高选手培养质量需进一步健全训练体系,强化选手能力;把控选手选拔,加强选手引导;加强人际互动,提高社会资本;推进三方合作,增强协作能力.

关键词：世界技能大赛、选手、教练、培养过程、技能形成

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：浙江省教育科学规划一般课题世界技能大赛获奖者培养机理研究项目;浙江省教育厅高等教育十三五第二批教学改革项目

在线出版日期：2023-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：42-49