职业教育在教育公平中的作用:法国发展职业教育的若干政策和措施

摘要：

学业差异有多种原因,研究证实,家庭背景不同是主要根源之一,而其背后的具体原因则是不同人群的家庭文化习惯的不同或个人根据就学的成本和收益对教育的选择不同.学校难以彻底改变差异.职业教育具有与其他教育一样的社会化功能.随着人力资本理论盛行,普通教育不断扩张,职业教育受到挤压.有些研究认为分流使职业教育学生进入封闭的体系,不利于教育公平.但这些研究忽视了职业教育的固有特质,它面向社会自然需求,初次就业率高,受益于大众化扩张,评价标准不同,对教育体系具有补充性,诸多元素可减弱学业不平等的现象.此外,国际社会有发展职业教育的强烈政治意愿,政策倾斜可阻止不同教育之间不公平的加剧.面对学业差异的顽疾,法国政府通过一系列发展职业教育优惠政策和措施,加大了弱势阶层子弟的受教育和就业机会,为促进社会全员共同发展做出了努力.

关键词：职业教育、教育公平、就业能力、优惠政策、法国职业教育

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部职业教育发展中心公益基金课题职业教育在教育公平中的作用:法国在帮扶职业教育体系弱势群体中的政策与措施对我国发展职教扶助贫困生的启示项目ZG201806

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：54-62