德国职业学士的学位特征与人才定位

摘要：

德国职业学士是《联邦职业教育法》认可的职业学位.在德国联邦教育与研究部颁布的《德国资历框架》中认定职业学士与学术学士等值.获得职业学士的路径与获得学术学士的路径不同:学术学士通过接受高等学校教育获得;职业学士需在实际工作中积累职业经验,参加职业(继续)教育,经过岗位任职资格考试获得.职业学士对应的岗位是生产服务一线具有管理和创新职责的岗位,因而需具备相应的知识、技能方法、社会能力和主动性.职业学士制度为职业发展和岗位提升拓宽了路径,德国的经验对创新我国职业本科的培养模式、定位和机制提供了有益的启示.

关键词：职业教育、职业本科、德国职业学士、职业学位、资历框架

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：中央级公益性科研院所专项资金科研项目ZG2021110

在线出版日期：2022-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：90-96