基于在线教育平台的职业教育国际化课程评价指标体系研究

摘要：

在职业教育加快推动数字化升级,推进高水平教育对外开放的背景下,提升国际化课程建设与运营的应用服务水平成为在线教育平台义不容辞的责任与担当."智慧职教"平台在分析已有研究成果的基础上,初步形成评价指标,运用层次分析法构建了国际化课程评价指标体系,并应用评价指标体系对平台课程进行测试与分析.据此,提出国际化课程建设与运营的优化策略,以期引导职业院校在国际化课程资源建设中向高质量迈进.

关键词：职业教育、国际化课程、评价指标体系、层次分析法、优化策略

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：高等教育出版社融合发展行动计划产品研发及出版项目;天津市教育科学十三五规划课题提高职业院校国际化水平研究项目

在线出版日期：2022-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：65-73