本科层次职业教育人才培养的定位、逻辑与理路

摘要：

人才培养能力和水平决定着本科层次职业教育的发展成败,职业本科教育在类型定位上要培养职业化技术技能型人才,在层次定位上要培养高层次技术技能型人才,在目标定位上要培养适用型技术技能型人才,在素质定位上要培养复合型技术技能型人才.要强化职业本科教育人才培养的高质量,在逻辑认知上,要从基于职业教育的理论逻辑、社会变化的实践逻辑、产业转型的技术逻辑进行审视,以明确人才培养的逻辑方向和发展前景,而在人才培养的发展理路上,则要实现人才培养标准技术技能的"三个跃升"、教师教材教法"三教革新"、专业理论实践"三个融合"、资金资历资源"三重保障",以推动职业本科教育人才培养能力具有更科学、更准确的定位,培养的技术技能人才更适应经济社会发展要求.

关键词：本科层次职业教育、人才培养、类型教育、技术技能人才

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研基金课题双高计划视域下高职院校内部治理体系现代化研究项目2020SJA1652

在线出版日期：2022-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：39-45