2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛述评

摘要：

教学能力比赛实施新方案三年来,突出示范引领,展现职教师资整体素质.2021年的比赛,坚持效果导向,提高职业教育育人质量.反映了职业院校和广大教师落实课程思政,细化各类课程具体要求;对接专业目录,推进教学要求改造升级;迭代教学标准,吸纳岗位新技术新规范;融通岗课赛证,深化课程教学综合育人;改进教学方式,促进信息技术创新应用;完善评价机制,关注全体学生全面发展.同时,反映出职业院校和教师在教学的管理、设计、实施、反思等方面还存在一些不足.未来大赛要进一步突出职业院校教师思想政治和师德师风建设,全面提升教师"职业性、专业性、师范性"素质,深入推进体系建设、内容更新以及方式改革.

关键词：教学能力比赛、全国职业院校技能大赛、职业教育、"三教"改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：教育部中央高校基本科研业务费专项2020;ZG202009

在线出版日期：2022-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8