中国—东盟职业教育合作的进展、挑战及应对策略

摘要：

中国—东盟自1991年建立对话关系至今,实现了跨越式的发展,成为亚太区域合作中最成功、最具活力的典范.双方互为第一大贸易伙伴,技术及产业合作对职业教育合作需求增加.中国—东盟职业教育合作通过公共外交加强政治合作,通过经济合作助推东盟国家经济腾飞,通过强固交流纽带深化文化互信及互补共促.中国—东盟职业教育合作依然面临挑战,需要进行政策协调,顺畅政府层面合作高效连通,打造多学科、多产业导向的跨国职教教师队伍,建立健全中国—东盟职业教育质量保障体系框架,提供优质包容的职业教育,打造中国—东盟职业教育合作的品牌.

关键词：中国—东盟职业教育合作、伙伴关系、政策协调、一带一路

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：广西教育科学规划重点资助课题一带一路沿线来桂留学生教育的OFDI驱动效应及优化路径研究项目;国家社会科学基金

在线出版日期：2022-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：70-75