"大中小学一体化"职业生涯教育体系构建:价值、困境与路径

摘要：

职业生涯教育体系作为构建职业教育体系的重要内容,需要大中小学一体化统筹推进.从价值维度看,重构大中小学一体化职业生涯教育体系是构建现代职业教育体系、促进学生成才出彩以及国际教育发展趋势的必然要求.从现状维度看,职业生涯教育体系构建各自为政,缺乏连贯性;职业生涯教育主体缺失,职业教育的优势难以发挥;职业生涯教育效果打折,职业生涯课程亟待优化.从实践维度看,提出构建大中小学一体化职业生涯教育体系的优化路径,即理顺"统筹推进、共建共享"的管理体制,构建"全员参与、多方协同"的运行机制,构建"全过程、全周期"的课程体系,建立"常态化、多维度"的评价体系.

关键词：职业生涯教育、大中小学、一体化、职业教育、体系

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：全国教育规划课题基于校企共同体的高职院校三教改革创新的内在机理及实践路径研究项目;浙江省中华职业教育科研项目

在线出版日期：2022-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：39-43,58