德国职业教育思想溯源初探

摘要：

德国职业教育被誉为全球楷模,培养了大批高素质的职业人才,为德国成为世界数一数二的制造业强国做出了不可替代的贡献.对职业教育的高度重视,是与源远流长的德国职业教育思想分不开的.追溯古典、近代、现代具有代表性的德国职业教育思想家和教育家的主流观点,从启蒙教育学和新人文主义的影响,到形成独具特色的职业教育思想的理论体系、研究方法和实践模式,其职业媒介、改革主导、现实转向的发展沿革,在世人面前呈现出一幅熠熠闪光的反思图景,也为深入理解职业教育涉及的教育与职业、科学与政治、职教与普教的辩证关系,勾勒出一个思考的轮廓.

关键词：德国、职业教育、思想溯源

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2022-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：5-16