”以赛代考”培养职业关键能力路径研究

摘要：

在梳理国内外关于职业关键能力的内涵界定基础上,提出了”以赛代考”活动是培养职业关键能力的有效途径,分析了培养职业关键能力的六条具体路径,主要包括内容上将职业关键能力四内涵具体化分为八方面内容,强调了赛项内容要根植于基础教学,设置了培养职业关键能力的专项课程,阐述了培养”认知””合作””创新””职业”四方面内涵的教法学法,并运用了”杜普斯”四阶段理论实施”以赛代考”,通过搭建平台、多样评价激发学生主体活力;最后对职业关键能力培养改革提出了几点期望.

关键词：以赛代考、职业关键能力、培养路径

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92