10.3969/j.issn.1004-9290.2020.27.014
中职德育与劳动教育协同育人路径研究
中职德育和劳动教育都通过一定的途径和方法教育并引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,是中职学生行为习惯养成和成长的重要途径.探讨中职德育与劳动教育的协同育人功能,对落实立德树人根本任务和提升中职德育工作的实效性很有意义.在分析中职德育与劳动教育的内涵和面临的困境后,提出中职学校应探寻“1格局、1体系、1机制、3平台”的“1113”中职德育与劳动教育协同育人路径.
中职、德育、劳动教育、协同育人
G710(职业技术教育)
国家社会科学基金;浙江师范大学预研培育课题推进三全育人的研究生协同育人制度设计与实践探索项目
2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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