期刊专题

10.3969/j.issn.1004-9290.2020.27.014

中职德育与劳动教育协同育人路径研究

引用
中职德育和劳动教育都通过一定的途径和方法教育并引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,是中职学生行为习惯养成和成长的重要途径.探讨中职德育与劳动教育的协同育人功能,对落实立德树人根本任务和提升中职德育工作的实效性很有意义.在分析中职德育与劳动教育的内涵和面临的困境后,提出中职学校应探寻“1格局、1体系、1机制、3平台”的“1113”中职德育与劳动教育协同育人路径.

中职、德育、劳动教育、协同育人

G710(职业技术教育)

国家社会科学基金;浙江师范大学预研培育课题推进三全育人的研究生协同育人制度设计与实践探索项目

2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

91-96

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中国职业技术教育

1004-9290

11-3117/G4

2020,(27)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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