农民组织参与下的常态化培育机制构建——基于传播学7W理论的研究

摘要：

随着农民教育培训的演变与发展,如何为农民提供公平、高效、实用、全面的教育培训,保障农民教育培训的常态化,已成为现阶段我国政府面临的一个重要问题.基于传播学7W理论,农民组织参与下的农民教育培训机制的基本组成功能模块包括:教育培训背景、教育培训目标、教育培训主体、教育培训对象、教育培训内容、教育培训路径以及教育培训效果.在目标导向原则、需求导向原则、兼顾公平原则、环境协调原则和资源统筹原则基础上,构建了政府和农民组织合作的教育培训日标导向机制、需求表达机制、合作供给机制、监督管理机制、激励约束机制、多元保障机制和绩效评价机制.各个机制间相互联系、影响,共同保障农民教育培训机制长效运行.

关键词：农民教育培训、农民组织、7W理论、职业教育

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：河北省社会科学基金重大项目“河北省乡村人才振兴的路径与对策研究”项目编号:HB19ZD05:主持人:张亮

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：62-71,89