合作学习在中职思政课教学中的运用研究

摘要：

落实中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)要求,着眼于中职思政课课堂学习模式的变革与创新,论述了合作学习模式在中职思政课教学中所具有的承载发展性、推动课堂教学生态优化、促进学科核心素养培育等三个方面的价值.提出在中职思政课堂中运用合作学习模式必须把握思想性、感悟性、深入性、审美性;针对中职思政课情境体验型、主题探究型、综合实践型等三种合作学习模式设计了实施流程和操作策略.

关键词：合作学习模式、中职、思政课、课堂教学、课程标准

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16