工匠精神引领下高职院校“双师型”教师队伍建设路径研究

摘要：

工匠精神是我国高职院校技术技能型人才培养的目标之一,也是“双师型”教师队伍形成的关键因素.培养一支“工匠型”教师队伍要建立教师对工匠精神的认同感,形成一种有效的培育模式,建立科学可行的“双师型”教师培育机制,最终形成具有高尚的职业道德、精湛的专业技能、高质量的教学水平的“工匠型”双师教师队伍,为高职教育办学提供有力支撑.

关键词：工匠精神、高职院校、“双师型”教师、建设路径

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96