高职院校内部治理的逻辑与策略——基于“双高计划”的讨论
“双高计划”既是时代精神的实践产物,也是职业教育适应产业发展的内在需求,意味着职业院校的人才培养改革真正进入按照岗位能力进行知识结构重构的深水区,其本质是职业教育根据工作世界生产逻辑在知识层的关系与结构进行知识编码和转化,并建立对应教学组织和治理方式的职业教育改革方案.高职院校面临来自外部政产关系重构、内部治理秩序提升和自身资源平台缺失等三大挑战,要求职业院校必须立足时代精神、对接生产过程、依靠科学管理和适应专业群需求等四个方面来完善内部治理.
“双高计划”、工作世界、内部治理、高职院校
G710(职业技术教育)
2019年中山火炬职业技术学院校级教学研究;实践项目“新时代现代职教体系建设背景下高职院校产教融合策略研究”主持人:朱俊
2020-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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